Una idea clave de la unidad es trasladar al alumnado el concepto de la importancia de una correcta interpretación de los esquemas frigoríficos de una instalación de refrigeración así como el empleo de los criterios de montaje adecuados a la instalación en cuestión. Otra idea clave es la capacitación del alumnado para interpretar los esquemas eléctricos de una instalación de refrigeración, haciendo hincapié en los aspectos específicos aplicados en los circuitos de frío así como en las normas generales para una correcta ejecución del montaje del mismo.
Consejos específicos de la primera actividad.
Plantear la tarea cuando el alumno o alumna tenga una visión general de cada epígrafe con el que se relaciona.
Consejos específicos de la segunda actividad.
Plantear la tarea cuando el alumno o alumna tenga una visión general de cada epígrafe con el que se relaciona.
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