EMAU01.- La empresa en el aula: tú eres empresa.

Icono de iDevice Orientaciones para el alumnado

Fíjate en el título de la Unidad... Empresa en el aula: tú eres empresa. En esta unidad se te va a facilitar una información igual a la de tus compañeros y compañeras sobre los datos de una empresa ficticia y, con ellos en la mano, vas a empezar a dar los pasos para gestionar la misma. Para ello, en esta unidad vas a trabajar aspectos básicos de tareas, puestos, departamentos, organigrama, entorno, etc.

Gracias a la Tarea y a los ejercicios resueltos que se te proponen, podrás poner en práctica los conocimientos que a buen seguro ya posees.

Datos generales de la Unidad de Trabajo
Nombre completo del MP Empresa en el Aula. Siglas MP EMAU
Nº y título de la UT 01.- La empresa en el aula: tú eres empresa.
Índice o tabla de contenidos
  1. Actividad de la empresa.
    1. Clasificación de la empresa.
    2. Elección de la forma jurídica de constitución.
    3. Elementos de la empresa.
    4. Objetivos de la empresa.
    5. Aprendemos trabajando: Documentos.
    6. Aprendemos trabajando: la actividad en la empresa.
  2. Estructura y organización.
    1. Estructura.
    2. Organización: El organigrama de la empresa.
    3. Puestos y tareas de la empresa.
    4. Aprendemos trabajando: estructura y organización.
  3. Relaciones internas y externas de la empresa.
    1. Las Relaciones internas.
    2. Las Relaciones externas.
    3. Las Relaciones externas con clientes y deudores.
    4. Las Relaciones externas con proveedores.
    5. Las Relaciones externas con acreedores.
    6. Las Relaciones externas con organismos públicos.
    7. Las Relaciones externas con entidades financieras.
    8. Aprendemos trabajando: relaciones en la empresa (I).
      1. Aprendemos trabajando: relaciones en la empresa (II).
      2. Aprendemos trabajando: relaciones en la empresa (III).
  4. Responsabilidades y puntos críticos del proceso.
    1. Responsabilidades.
    2. Puntos críticos del proceso de gestión.
  5. Proceso de acogida e integración.
    1. Proceso de selección de candidatos.
    2. Los procesos de acogida e integración.
    3. Aprendemos trabajando: procesos de acogida e integración.
Objetivos

Los objetivos que se pretenden conseguir con esta unidad tratan de introducirte como un trabajador más en las labores cotidianas de la empresa. En concreto:

  1. Mantener un espíritu de innovación emprendedora.
  2. Detectar y analizar las oportunidades de empleo y autoempleo.
  3. Participar de forma activa en la vida económica, social y cultural, con una actitud crítica y responsable.
  4. Participar en las actividades de la empresa con respeto y actitudes de tolerancia.
  5. Adaptarse a diferentes puestos de trabajo y nuevas situaciones laborales en función de los cambios del entorno.
  6. Identificar la actividad, estructura y organización de una empresa tipo.
  7. La influencia del entorno en la actividad empresarial.
  8. Solución de puntos críticos durante el proceso constitutivo y posterior.
  9. Analizar la importancia de los procesos de acogida e integración en los primeros pasos del nuevo trabajador.
Temporalización
(estimación) 		Tiempo necesario para estudiar los contenidos (h) 21
Tiempo necesario para completar la tarea (h) 15
Tiempo necesario para completar el examen (h) 3/4
Nº de días que se recomienda dedicar a esta unidad 35
La temporalización anterior no deja de ser una estimación media, ya que el tiempo a invertir va a depender mucho de las circunstancias personales de cada cual.
Consejos y recomendaciones

Como has podido comprobar, esta unidad es muy sencilla puesto que trata aspectos generales de la empresa. Por ello no deberías tener ninguna dificultad puesto que se trabajan conceptos muy básicos. Te recomiendo que te centres en la Tarea, que primero entiendas lo que se te pide a través de una lectura atenta del enunciado. Debes comprender que todo se hace desde el punto de vista de la empresa que hemos creado PROCOS S.L. Debes ser lo más creativo o creativa posible, poniendo mucho cuidado en la presentación de los trabajos, porque como bien sabes, la imagen cuenta... y mucho.