Ministerio Educación. Uso educativo-nc. Elaboración propia.

El propio plan contempla su propio proceso de implantación y los mecanismos de revisión y actualización, estableciendo su periodicidad.

La evaluación del Plan se efectúa mediante ejercicios, cuyo juicio crítico determine la operatividad del mismo. Las características de los ejercicios de evaluación son:

• No existe predeterminación de situación de emergencia.
• Afecta a unidades concretas asignadas al Plan.
• Comprueban el grado de capacitación y formación del personal.
• Comprueban el grado de mantenimiento y la eficacia de los equipamientos.
• Comprueban los tiempos de respuesta.

De entre los ejercicios de evaluación, destacan los simulacros. Estos pueden ser:

• Globales cuando afectan al conjunto del Plan.
• Parciales cuando afectan a uno o más grupos o a los Centros de Coordinación Operativa.
• Completos cuando intervienen los medios y recursos necesarios asignados al Plan.
• De cuadros cuando intervienen sólo los responsables.

Otras actividades para la actualización y mejora constante del plan, son:

• Capacitación y programas de reciclaje de formación e información.
• Verificación del plan.
• Mantenimiento de instalaciones.
• Mantenimiento de equipos extinción y sustitución de medios.
• Auditorías e inspecciones de seguridad.
• etc.