Con esta unidad se pretende que el alumno adquiera unos conocimientos básicos sobre luminotecnia.

También se intenta que conozca el comportamiento de diferentes lámparas existentes en el mercado y sus formas de encendido.

Se valora la importancia de la elección de un sistema de iluminación u otro en una instalación, con lo que debe adquirir la inquietud por investigar de manera individual en el mercado actual, aspectos relativos a la iluminación.

El alumno será capaz de elegir materiales y elementos a partir de sus especificaciones técnicas para conseguir un efecto determinado, mediante análisis de especificaciones reales.

Para finalizar, aplicará los conocimientos adquiridos realizando montajes a nivel práctico.

Objetivos que debe alcanzar el alumno

Con esta unidad se pretende que el alumno alcance los siguientes objetivos:

• La emisión de luz y características.
• Tipos de lámparas y componentes.
• Conocer las magnitudes luminosas más importantes.
• Calcular las magnitudes principales de una fuente luminosa.
• Comprender cómo funcionan las principales fuentes luminosas.
• Conocer las distintas lámparas y sus formas de encendido.
• Experimentar en montaje de circuitos eléctricos con diferentes fuentes luminosas.
• Reconocer la normativa que regula los receptores de alumbrado y sus características fundamentales.
• Proyectos eléctricos, cálculos, etc.

Orientaciones para la tarea

La tarea  debe realizarla en un documento Word, y tienen como objetivo el que el alumno se familiarice con el Reglamento Electrotécnico para Baja Tensión, esencial en instalaciones eléctricas de interior y con los contenidos.

Temporalización aproximada

Para el logro de los objetivos, se estima que esta unidad tenga una duración de 17.5 horas. A continuación se indica el tiempo aproximado que implica esta unidad didáctica, tanto en el estudio de los contenidos como en la realización de tareas y examen.

Elementos que la integran	Tiempo estimado para su desarrollo
Contenidos	10 horas
Tarea	7 horas
Examen	0,5 horas