En este apartado pretendemos responderte a esas preguntas de una forma clara, precisa y esquemática, que te ayude a recordarlo. Mira la siguiente tabla.
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Lesión a nivel de la unión del cerebro con la médula espinal. El paciente en coma flexiona los brazos, con los puños cerrados y las piernas extendidas.
Lesión cerebral a nivel del tronco del encéfalo. El paciente en coma hace una extensión anormal de los brazos y las piernas, con los puños cerrados y rotándolos hacia adentro.
En el siguiente enlace encontrarás información la Escala de coma de Glasgow. Además de cómo asignar puntuación a cada uno de esos parámetros, en él se indica cómo interpretar el resultado.
También podemos encontrar escalas de Glasgow modificada para niños y lactantes quienes, por su edad, no pueden expresar el dolor que sienten ni describir verbalmente dónde lo padecen. La siguiente tabla corresponde a la escala de coma de Glasgow para niños menores de cuatro años.
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APERTURA OCULAR |
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Espontánea |
Ojos abiertos mantenidos |
4 |
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A la llamada |
Ojos abiertos a la llamada |
3 |
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Al dolor |
Ojos abiertos al dolor |
2 |
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Ausente |
Ausencia de respuesta |
1 |
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RESPUESTA VERBAL |
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Orientado |
Sonríe, orientado hacia el sonido. Sigue un objeto. Interactúa. |
5 |
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Desorientado |
Llanto irritable consolable. |
4 |
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Irritable o llanto inconsolable |
Llanto al dolor. |
3 |
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Agitado |
Quejidos al dolor. |
2 |
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Sin respuesta |
Sin emisión de sonidos |
1 |
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RESPUESTA MOTORA |
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Obedece órdenes |
Movimientos espontáneos |
6 |
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Localiza el dolor |
Retira al tocar. Localiza el dolor |
5 |
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Retira la extremidad |
Retira al dolor |
4 |
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Flexión anormal |
Flexión anormal de la extremidad afecta sola o acompañada de otra: Decorticación |
3 |
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Extensión anormal |
Extensión patológica: Descerebración |
2 |
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No respuesta |
Ausencia de respuesta motora |
1 |
