OTV03.- Elaboración de planes de transporte y programación del los servicios de transporte de viajeros..

1. Planes de Transporte.
   1. Planes de Transporte (I).
   2. Planes de Transporte (II).
2. Red vial: tipos de vías.
   1. Tipos de carreteras según sus características I: las autopistas y las autovías.
   2. Tipos de carreteras según sus características II: carreteras de doble calzada y carreteras convencionales.
   3. Red de carreteras del Estado.
3. Geografía viaria de los estados miembros de la Unión Europea: Red Transeuropea de Transporte.
   1. Red de Carreteras de la Red Transeuropea.
   2. Geografía viaria de la UE: redes principales.
4. Aplicación de diseño de rutas.
   1. Gráficos GANTT (I).
      1. Gráficos GANTT (II).
   2. Aplicación informática que generaran diagramas GANTT.
   3. Método Pert (I).
      1. Método Pert (II).
5. Utilización de aplicaciones de gestión de tareas y proyectos en la planificación y programación del servicio de transporte de viajeros.
   1. Utilización de una Aplicación de Gestión de tareas: ejemplo.
6. Fuentes de información de tráfico y circulación.
7. Normas municipales e información de tráfico.
8. Documentos de transporte.
   1. Documentación de transporte Internacional y tránsito.
9. Programación de los servicios de transporte de viajeros con criterios de eficacia y calidad.
10. Planificación del mantenimiento de los vehículos con el departamento de tráfico.
11. Cuadrante de vehículos y conductores y reprogramación de los servicios.
    1. Cuadrante de vehículos-conductores y reprogramación de los servicios (I).
12. Identificación de las limitaciones establecidas en normativas: Tráfico, Ruidos y Residuos.
    1. Identificación de las limitaciones establecidas en normativas I: Contaminación.
13. Transporte escolar. Requisitos.
    1. Transporte escolar. Características técnicas y otros requisitos (I).
       1. Transporte escolar. Características técnicas y otros requisitos (II).

Al terminar la unidad habrás conseguido alcanzar los objetivos generales:

1. Organizar el trabajo de los departamentos de una empresa de transporte y logística de mercancías y/o viajeros, identificando los recursos humanos y los medios materiales necesarios para la prestación del servicio y aplicando técnicas de organización del trabajo, de acuerdo con los objetivos y los niveles de calidad establecidos por la dirección de la empresa, para organizar el servicio de transporte y logística.
2. Identificar las prestaciones de vehículos, describir los planes y costes de mantenimiento, permisos y autorizaciones especiales, y aplicar técnicas de transporte multimodal, realizando cálculos de programación y optimización y utilizando la normativa vigente en materia de transporte y logística de mercancías y/o viajeros para planificar y gestionar los planes de transporte y los tráficos diarios.
3. Determinar los vehículos necesarios e interpretar la normativa sobre tiempos de conducción y descanso, utilizando calendarios, gráficos y aplicaciones informáticas de gestión para planificar y gestionar los planes de transporte y los tráficos diarios.
4. Definir y determinar sistemas informáticos de gestión y comunicación y de localización y seguimiento de flotas, utilizando técnicas de control e inspección y manejando sistemas de seguimiento y comunicaciones vía satélite para gestionar el seguimiento de mercancías y flotas de vehículos.
5. Analizar y utilizar los recursos y oportunidades de aprendizaje relacionados con la evolución científica, tecnológica y organizativa del sector y las tecnologías de la información y la comunicación, para mantener el espíritu de actualización y adaptarse a nuevas situaciones laborales y personales.
6. Desarrollar técnicas de liderazgo, motivación, supervisión y comunicación en contextos de trabajo en grupo, para facilitar la organización y coordinación de equipos de trabajo.
7. Identificar y proponer las acciones profesionales necesarias, para dar respuesta a la accesibilidad universal y al "diseño para todos".
8. Identificar y aplicar parámetros de calidad en los trabajos y actividades realizados en el proceso de aprendizaje, para valorar la cultura de la evaluación y de la calidad y ser capaces de supervisar y mejorar procedimientos de gestión de calidad.
9. Utilizar procedimientos relacionados con la cultura emprendedora, empresarial y de iniciativa profesional, para realizar la gestión básica de una pequeña empresa o emprender un trabajo.

La unidad no tiene dificultades reseñables.

Te recomiendo hacer un cuadro resumen con los conceptos más importantes.

También te aconsejo estudiar detenidamente el punto dedicado a la elaboración de un plan de transporte.

También sería muy recomendable que analizaras y estudiaras las fuentes de información de ámbito local sobre tráfico y circulación.

Es conveniente que prestes especial atención el apartado de la unidad dedicado a la Planificación del mantenimiento de los vehículos con el departamento de tráfico para poder dar respuesta a las cuestiones planteadas en la tarea.

También te insisto en la conveniencia de que leas detenidamente la unidad, repases las autoevaluaciones y visites todos los enlaces propuestos.