1. ¿Cuál es la dificultad que se encuentra a la hora de comparar los filtros auditivos de una persona sana y otra con hipoacusia?
El alumno debe describir esta dificultad que se encuentra en el punto 1.1 de la unidad. Para ello debe indicar cuáles son las características propias de los filtros auditivos en las personas sanas y en las personas hipoacúsicas, así como todos aquellos fenómenos que impiden la comparación.
2. ¿Qué se entiende por banda crítica?
Se debe indicar la definición que se encuentra en el punto 1.2 y los experimentos que dieron lugar a su descubrimiento. También puede indicar alguna de las consecuencias derivadas del diferente ancho de banda de las bandas críticas a lo largo de la membrana basilar.
3. ¿Cuál es la función de la cóclea en la percepción de la frecuencia?
Revise el punto 1.3. Funciona como un filtro paso bajo, realizando el primer análisis espectral del sonido complejo que llega al oído.
4. Busque información acerca de las diferentes teorías que han tratado de explicar la percepción de la frecuencia y haga una pequeña historia.
Entre ellas debería hablar de la teoría del teléfono y del lugar, descritas en el punto 1.4.
5. Realice un esquema indicando los mecanismos utilizados por el ser humano para localizar el sonido tanto en el plano horizontal, como en el plano vertical, en ambos casos, utilizando un único oído o ambos.
En el punto 2.3 de la unidad se describen los mecanismos que se preguntan.