1. Realizar un esquema/mapa conceptual con los conceptos más importantes relacionados con los efectos del ruido sobre la salud.
Ejemplo de respuesta:
Efectos del ruido sobre la salud:
- Efectos sobre la audición:
- Pérdida de la audición en las frecuencias de 4 kHz.
- Incapacidad para mantener conversaciones.
- Incapacidad para recibir estímulos del entorno.
- Efectos sobre el sistema nervioso:
- Hiperreflexia.
- Efectos sobre el sistema cardiovascular:
- Hipertensión arterial.
- Efectos sobre el aparato respiratorio:
- Taquipnea.
- Efectos psicológicos:
- Incapacidad para la realización de tareas mentales.
- Incapacidad para descansar durante el sueño.
2. Realice un inventario de las fuentes de ruido a las que se encuentra sometido en su quehacer diario y proponga medidas para reducir la exposición.
Ejemplo de respuesta para una fuente de ruido.
- Identificación de la fuente: convoy del metro (una unidad de tres vagones con dos cabezas tractoras y un semirremolque).
- Es una fuente que se encuentra, habitualmente en el interior de túneles que favorecen la propagación del ruido.
- Habitualmente voy montado en la fuente de ruido, pero también la fuente se acerca o se aleja de mi cuando espero en la estación mi tren y por la otra vía se aleja el tren de dirección opuesta. La distancia máxima a la que me encuentro de la fuente es de algunos cientos de metros, pero el túnel funciona como amplificador.
- Se ha estimado, por medida con sonómetro que en el interior del convoy se llegan a medir niveles de presión sonora superiores a los 85 dBA. En las estaciones se pueden llegar a medir niveles superiores a los 90 dB en el momento de acercamiento del convoy a la estación, que además va frenando.
- Propuesta de medidas para reducir la exposición al ruido:
- Separación de los andenes de la vía con paneles, de forma que haya que traspasar una puerta para acceder al tren cuando está parado. Este sistema tiene, además la ventaja de que evita caídas a la vía y posibles atropellos.
- Utilización de protección acústica individual, es decir, utilizar tapones o cascos que reduzcan la exposición.