Ramón y Claudia son dos higienistas que trabajan en un centro de salud y en una clínica dental respectivamente. Han sido compañeros de clase en el instituto y todavía mantienen el contacto. Hoy han ido allí porque les han llamado para una mesa redonda con los alumnos y alumnas que empiezan este año la formación del ciclo.

Les ha ido bastante bien, han estado hablando de los módulos que ellos estudiaron y explicando en qué consiste ahora su trabajo. Una alumna les ha preguntado que para qué le va a servir este módulo de Epidemiología en su vida profesional.

Ellos se han reído, porque recuerdan que también ellos lo pensaron, y que les parecía difícil relacionarlo con el trabajo en una clínica dental. Sin embargo ahora lo tienen claro.

—Ramón: Yo trabajo en un centro de salud y hacemos algunos trabajos relacionados con la epidemiología. Medimos indicadores de salud, vigilamos la progresión de estos indicadores en nuestra zona, hacemos una evaluación de los nuevos tratamientos y acciones preventivas que aplicamos…

—Claudia: En mi caso, sin embargo, es diferente. Trabajo en una clínica y no solemos hacer estas cosas, pero me viene bien para leer y aprender nuevas cosas pudiendo discriminar si la información es adecuada, o para interpretar informaciones comerciales y tomar buenas decisiones.

—Ramón: A nosotros a veces nos piden datos desde la administración para publicar algunos informes…

—Claudia: Bueno, eso a nosotros también, pero además, cuando vamos a un curso para aprender algo o participamos en actividades con otros profesionales, nos facilita mucho la comunicación.

Por último, riéndose también, les han contado un posible proyecto para las vacaciones. Están pensando marcharse un tiempo con una ONG para hacer un estudio sobre los niveles de salud oral y enfermedad en una zona bastante pobre, en la que posteriormente se implementará un plan de educación para la salud y se desarrollará un plan de asistencia dental.