Caso práctico

Carlos mostrando a Susana el archivo de instrucciones de los equipos.

Susana y Carlos están preparando el material necesario para realizar un protocolo en el cual se van a utilizar micropipetas.

—Carlos, ¿Has visto donde están las puntas de micropipeta?

—Sí, aquí están.

— Pero no están estériles. ¿Tú te acuerdas si había que esterilizarlas?

—Creo que sí, pero tampoco estoy muy segura. Vamos a preguntarle a Celia.

—Celia está en una reunión y me parece que va para largo.

—¿Qué hacemos?

—Mirar si tienen PNTs. Toda la información tiene que estar escrita, seguro que allí está especificado.

—¿Qué es eso que has dicho?

—PNT, procedimientos normalizados de trabajo. El documento donde todo está escrito vaya.

—Seguro que eso no lo pondrá.

—Seguro que sí. Mira, aquí está: puntas estériles.

—Suerte de los papeles.

El trabajo en el laboratorio tiene un componente considerable de rutinas en la que se repiten determinados procedimientos. Cuando realizamos reiteradamente una técnica nadie mejor que nosotros conoce sus entresijos, seguro que la hemos mejorado en algún punto para hacerla más eficiente y sabemos también cuales son los errores que suelen producirse.

La mayoría de los procedimientos prácticos suelen transmitirse de manera oral y sin embargo, al hacerlo así se produce una pérdida de información y se facilita la aparición de errores. La mejor manera de transmitir el conocimiento derivado de la experiencia es a través de la expresión escrita.

En el laboratorio el documento que nos va a permitir conocer todos los pasos de una técnica es el PNT (procedimiento normalizado de trabajo). Estos documentos servirán además para armonizar el trabajo de un equipo. En este apartado vamos a conocer qué información debe contener un PNT y qué pautas seguir para diseñar PNTs propios.