Orientaciones Tutoría

Antes de entrar en el montaje de equipos, y conociendo ya tanto su composición (dispositivos) y aspectos eléctricos, en este tema nos dedicaremos a analizar los riesgos de la actividad laboral y sus consecuencias medioambientales.

Datos generales de la Unidad de Trabajo
Tarea	Criterios de puntuación
Nombre completo del MP	Montaje y Mantenimiento de Equipos.	Siglas MP	MME
Nº y título de la UT	04.- Riesgos laborales y protección ambiental.	Horas	21 / 235
Índice o tabla de contenidos	Cumplimiento de las normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental. Identificación de riesgos (I). Identificación de riesgos (II). Determinación de las medidas de prevención de riesgos laborales. Prevención de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento. Normas básicas de seguridad. Consideraciones ergonómicas en el puesto de trabajo (I). Consideraciones ergonómicas en el puesto de trabajo (II). Señalización de seguridad (I). Señalización de seguridad (II). Riesgos eléctricos. Riesgos físicos. Equipos de protección individual. Cumplimiento de la normativa de prevención de riesgos laborales. Cumplimiento de la normativa de protección ambiental. Normativa de protección medioambiental. Identificación de componentes nocivos para el medioambiente. Reciclado de consumibles y componentes.
Objetivos	Cumplir las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos.
Consejos y recomendaciones	Siguiendo la línea del tema anterior, éste tema se aleja del concepto que un alumno o alumna espera de la materia. En cualquier caso, es importante hacerles comprender que toda actividad lleva asociados una serie de riesgos laborales, al tiempo que deja un rastro medioambiental.
	Se especifican en cada tarea.
	Criterios de corrección
	Se especifican en el documento de tareas corregidas.
	Solución propuesta
	La solución completa a la tarea propuesta está desarrollada en el documento editable que se aporta: Enlace a solución. Podrás encontrar un enlace a la misma (en formato pdf) en la unidad de trabajo, justo debajo del enlace a las orientaciones para la tutoría.
Temas de debate	Aprovechando que la mayor de parte de alumnos y alumnas suelen estar trabajando (o ya han trabajado y ahora están en paro), se sugiere que realicen un análisis de los riesgos laborales de su actividad (actual o pasada). En caso de no haber trabajado: pueden identificar los riesgos de su propio hogar. Siguiendo la línea anterior, les pediremos que intenten evaluar la huella ambiental que provoca su actividad laboral. Otro foro interesante sería encontrar tiendas dedicadas a la compra y venta de equipos usados, y a través de ella, presupuestar un equipo de segunda mano que puedan utilizar como herramienta en las unidades posteriores.