| Descripció: |
Aquest projecte té tres seqüències didàctiques l'eix central de les quals són diferents situacions injustes que viuen determinades persones en el segle XXI. Està vinculat al currículum de Geografia i Història, Educació Plàstica i Visual i Tecnologies de la Informació i la Comunicació (4t d'ESO).
Es pot treballar a l'aula la seqüència didàctica en la seva integritat per tots els alumnes de la classe, o bé dividir la classe en tres grups, i que cada grup treballi una de les tres propostes ("Escapant de la pobresa", "Una infància oblidada" i "Aquesta dona invisible").
L'activitat final ("Sentir i ajudar") servirà de recopilació i presentació pública del treball fet pels alumnes.
|
