Fernando y María finalmente han decidido elaborar un plan de transporte y hacer una programación de los servicios de transporte viajeros.

Se han dividido el trabajo, María se ha centrado en la elaboración del plan y Fernando está programando los servicios.

María sabe que para realizar un plan de transporte hay que seguir ciertos pasos.

Por otro lado a la hora de establecer el modelo de distribución y fijar las matrices origen-destino María tiene que tener información sobre el tráfico y circulación de cada recorrido, al menos para el futuro más inmediato.

Fernando esta volcado con la programación de los servicios de transporte de viajeros, pero con respecto al plan de mantenimiento que se ha propuesto hacer, hay una cosa que no tiene clara. Está elaborando el cuadrante del mantenimiento de los vehículos con el departamento de tráfico y pretende implantar el llamado plan de mantenimiento preventivo predictivo y está buscando información al respecto porque no sabe muy bien en qué consiste.

Supón que has sido contratado/a por L&T como personal técnico superior en Transporte y Logística y te piden colaboración en las siguientes cuestiones:

1. ¿Qué pasos ha de seguir María para la elaboración del plan de transporte?
2. ¿A qué fuentes de información puede acudir María para conocer el tráfico y la circulación de los recorridos de sus líneas por la capital sevillana?
3. Indícale a Fernando en qué consiste el mantenimiento preventivo predictivo.
4. Qué instrucciones aconsejarías que le diera el jefe de mantenimiento a los conductores y conductoras para poder llevar a cabo este tipo de mantenimiento.

• Cuestión 1: 2 puntos.
• Cuestión 2: 2 puntos.
• Cuestión 3: 2 puntos.
• Cuestión 4: 2 puntos.

• Presentación: 1 punto por una exposición clara, ordenada, precisa y bien argumentada de las respuestas a las cuestiones.
• Corrección ortográfica: 1 punto, que será asignado por no presentar ninguna falta de ortografía. Por cada falta o incorrección se descontará 0,1 puntos hasta completar la puntuación correspondiente a este concepto.

Ordenador e Internet.

Contenidos de la unidad.

Contenidos de los enlaces proporcionados en la unidad.

Y cualquier otra fuente que consideres interesante y oportuna.

Para realizar la tarea te recomiendo que estudies detenidamente el apartado de la unidad dedicado a la elaboración de un plan de transporte.

Te será también muy útil analizar y estudiar las fuentes de información de ámbito local sobre tráfico y circulación.

Es conveniente que estudies el apartado de la unidad dedicado a la planificación del mantenimiento de los vehículos con el departamento de tráfico para poder dar respuesta a las dudas que le surgen a Fernando.

Te aconsejo, para la realización de la tarea, que en primer lugar te asegures de tener los conceptos claros de estos apartados, y después empieces a analizar las cuestiones planteadas.

Para dar respuesta a las distintas cuestiones de la tarea, sólo tendrás que exponer los contenidos de la unidad contextualizándolos en el caso práctico planteado.

Por último te aconsejo, a la hora de dar respuesta a las cuestiones emplees claridad, precisión y concreción además de argumentar y justificar bien las preguntas, para ello apóyate en los contenidos de la unidad y si se basan en la aplicación de alguna normativa no olvides citarla en la argumentación.

Una vez realizada la tarea elaborarás un único documento donde figuren las respuestas correspondientes. El envío se realizará a través de la plataforma de la forma establecida para ello, y el archivo se nombrará siguiendo las siguientes pautas:

apellido1_apellido2_nombre_SIGxx_Tarea

Asegúrate que el nombre no contenga la letra ñ, tildes ni caracteres especiales extraños. Así por ejemplo la alumna Begoña Sánchez Mañas para la tercera unidad del MP de OTV, debería nombrar esta tarea como...

sanchez_manas_begona_OTV03_Tarea