¿Qué contenidos o resultados de aprendizaje trabajaremos?

En esta tarea vamos a ver lo que has aprendido hasta ahora relacionado con el léxico de la  vivienda y las estructuras de la prohibición y la obligación; también revisaremos los adjetivos demostrativos, los pronombres relativos y el superlativo.

Para ello, consulta los contenidos de la Unidad 4 "Le tourisme". 

Con esta tarea se contribuye a alcanzar el resultado de aprendizaje: 

RA 1. Reconoce información cotidiana y profesional específica contenida en discursos orales claros y sencillos emitidos en lengua stándar, identificando el contenido global del mensaje.

RA 4. Elabora textos sencillos, relacionado reglas gramaticales con el propósito de los mismos.

Con esta tarea aprenderás:

• A utilizar los adjetivos demostrativos.
• A utilizar los pronombres relativos.
• A reconocer el superlativo.
• A expresar la obligación y la prohibición
• El léxico del alquiler de vivienda
• El léxico de la vivienda

Caso práctico

¿Qué te pedimos que hagas?

Comprensión oral y expresión escrita

• Visualiza el siguiente 
  sobre los servicios que ofrece esta agencia inmobiliaria y contesta a las 2 primeras preguntas utilizando frases completas; luego describe tu casa atendiendo a los parámetros señalados. (4 p)
  1. Quelle est la nouveauté de ce système de recherche d'un appartement?
  2. Quelles informations obtiens-tu?
  3. Décris en 3 lignes ta maison: ses pièces, sa situation (quartier, ville, village, campagne, centre-ville, banlieue …) ses services à proximité et ses manques.

Gramática, uso de la lengua y vocabulario

• Completar los huecos con pronombres relativos: (1 p)
  1. La Saint-Valentin c'est une fête ______ beaucoup de pays connaissent et ______ est célébrée le 14 février.
  2. La Grèce c'est un pays ______ on peut connaître l'histoire ancienne.
  3. C'est le mail de confirmation ______  je t'ai parlé.
  4. C'est une exposition ______ on organise chaque année en août.

• Completar los huecos con adjetivos demostrativos (1 p).     

         ______ soir à 19 heures il y a un concert à l'auditorium. C'est un spectacle du duo Fréro de la Vega.  ______ deux chanteurs présentent leur nouvel album.

         ______  actuation ouvrira les fêtes de Noël dans la ville et dans  ______ instant commenceront les feux d'artifice. 

• Lee este enlace y localiza y escribe una frase en superlativo.(0,5 p)

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• Expresión de la obligación y prohibición. Imagina que vas a compartir vivienda y tienes que redactar unas normas de convivencia. Escribe 2 frases completas una por cada idea. Elige 2 de los 4 verbos: falloir, devoir // défendre, interdire. (2,5 p)

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• Completa los huecos del siguiente diálogo con las palabras de la tabla asignándoles un número al guion entre paréntesis (1 p)

– Bonjour, je peux vous aider ?

– Oui, je suis à la recherche d’un appartement à louer.

– D’accord, vous avez une (-) pour un (-) particulier ?

– Oui, je voudrais être dans le quartier de la gare…

– Dans le quartier de la gare, oui… quel type d’appartement vous recherchez?

– En fait ça dépendra du (-), je ne voudrais pas dépasser 500 euros par mois.

– Dans le quartier de la gare pour 500 euros, vous ne trouverez que des studios.

– Ah ?  (-) pas un deux pièces ?

– Non, (-). Comptez 700 euros minimum pour un deux pièces ou bien il faut s’éloigner un peu… Attendez, j’ai peut-être quelque chose pour vous… Ah voilà, j’ai un grand studio, 38 mètres carrés avec un balcon.

– Est-ce qu’il est lumineux ?

– Oui, c’est un studio agréable qui donne sur une cour intérieure. Il est (-) cinquième étage.

– Au cinquième ?  Il y a un ascenseur ?

– Non, l’immeuble est ancien.

– Ah, et le prix est combien ?

– 450 euros + 150 euros de charges.

– Ça (-) 600 euros…

– Oui, ça dépasse un peu votre (-) mais le chauffage est compris. Vous voulez quand même (-) visiter ?

– Oui, ça ne coûte (-) d’aller voir.

– Vous ne le regretterez pas.

Recursos y recomendaciones necesarios

A la hora de realizar tu tarea, debes tener en cuenta estas indicaciones:  

• Escribe frases cortas y sencillas, utilizando el vocabulario y expresiones vistos en los contenidos. Ten en cuenta que estás utilizando una lengua extranjera, así que no pongas todo lo que querrías decir en tu lengua materna, sino lo que sabes decir en francés. Si debes redactar un texto, utiliza los conectores del discurso para darle cohesión.
• Si dudas sobre la forma de escribir alguna palabra, consulta tu diccionario online (nunca uses el traductor).
• No olvides los signos de puntuación necesarios.
• Repasa bien tu trabajo antes de enviarlo, fíjate que cada verbo lleve su sujeto correspondiente y que las concordancias estén correctas. Para la ortografía, que es difícil en francés, es muy útil, tener un corrector ortográfico instalado, te hará ver las faltas y rectificarlas en este último repaso reforzando además la escritura del vocabulario; así estarás trabajando en la asimilación del vocabulario sin darte cuenta.
• Respeta la extensión indicada.
• Si tienes alguna duda sobre el enunciado de la tarea, ponte en contacto con tu profesor, quien te indicará lo necesario para que puedas hacer un trabajo correcto.

En cuanto a los recursos: 

Normalmente, encontrarás el vocabulario y expresiones necesarias para tu trabajo en los contenidos, pero si necesitas hacer uso del diccionario, puedes usar  este, o asegurarte de cómo se conjuga o escribe algún verbo aquí. 

Indicaciones de entrega

Criterios de evaluación implicados

Con esta tarea alcanzarás los siguientes objetivos:

• Utilizar el vocabulario específico de manera adecuada y adaptada al contexto.
• Comprender una situación oral en un contexto comunicativo concreto.
• Redactar frases a partir de instrucciones detalladas.
• Saber utilizar los pronombres relativos.
• Saber utilizar los los adjetivos demostrativos.
• Reconocer las fórmulas para expresar el grado superlativo
• Valorar el francés como instrumento para comunicar. 

¿Cómo valoramos y puntuamos tu tarea?